演讲与口才训练教程（学生用书）

礼仪培训是当代大学生的一门实践必修课。 对于学生本身来说，这也是一个提升综合素质的机会。 这种实践训练将使大学生树立正确的学习观，将所学的外在知识内化为自身的更高素质，有利于建立良好的学风和良好的人际关系。 是大学生集体生活和未来就业的重要工具。 根据。 对学生的礼仪培训是综合素质教育的重要组成部分，礼仪礼仪是现代高素质人才必备的职业素质。 通过礼仪训练，使学生了解礼仪在社交交往中的意义，掌握基本的礼仪知识以及相应的语言表达和沟通技巧，进而与他人建立良好的人际关系。 随着社会的发展，社交礼仪在人们的生活中越来越受到重视。 国内外礼仪书籍逐渐受到人们的青睐。 现有书籍类型较多，有精品读物、行业培训、教学等，本书为教学培训用书。 本书分为绪论、操作、总结三部分，共12章34个模块。 每个模块均结合教学实际情况设置了多项实训任务和案例。 每个培训任务分为四个部分：培训目标、培训准备、培训内容、培训主题。 所涉及的内容是礼仪的基本内容。 编者力求通过简洁的文字、简洁的内容、有效的训练、合理的考核，使学生了解和掌握基本的个人形象礼仪、日常交往礼仪、宴会礼仪、职场礼仪。 、大学生校园礼仪、公共礼仪、交往礼仪、礼仪礼仪训练等知识，同时养成良好的礼仪习惯，为他们在校学习、生活和今后的职业打下良好的基础，从而全面提高学生的社会竞争力。 礼仪培训内容涉及面广，实用性强。 科学的内容设计帮助学生在有限的时间内掌握核心知识。 本书由沉阳理工大学应用技术学院戴晓丹主编，提出了本书的基本思路并完成了大纲，并负责统筹全书的稿件。 其中：第一、二、三、四、十一、十二章为戴晓丹撰写； 唐宇（沉阳理工大学应用技术学院）撰写第9章和第10章； 董乃群（沉阳理工大学应用技术学院）撰写第6章和第8章。 王庆（沉阳理工大学应用技术学院）撰写第5章和第7章； 张颖（辽宁科技大学）参与第一、三、五章的撰写； 韩蛟（辽宁科技大学）参与第二章、第四章、第七章的撰写； 张赫（辽阳职业技术学院）参与第6、10、12章的撰写； 于秀智（辽宁石油化工大学）参与了第8章、第9章和第11章的编写。在本书的编写过程中，我借鉴和查阅了大量相关书籍、教材和网络资料。 某些材料的确切来源无法核实。 在此，向各位相关作者表示诚挚的谢意！ 尽管在编写过程中团队认真撰写、仔细审阅，但仍存在一些遗漏和不足。 恳请各位专家学者多多指教，使成果日益提高，为学生提供更加丰富的教学资源。

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